少儿播音主持平日里应该怎么练习？

选播音主持的少儿考生最重要的是平时的日常练习，那么考生应该如何练习呢？小编整理了一些方法和技巧，播音希望能给大家带来帮助。主持

1、平日规范发音技巧

(1)有效的该练音节阅读

读音节就是按照普通话的标准和规范来读单词，做到发音正确，少儿声调有效，播音单词清晰。主持也就是平日说，根据普通话的该练构成要求，有效地读出汉语音节的少儿声母、韵母和声调，播音然后有效地读出每一个常用音节。主持常用汉字约有4000个，平日与418个音节和四个声调密不可分：尹平、该练阳平、上声、得声。所以，只要努力把声母、韵母、声调读对，读全音节并不难。

(2)音节协调

适当使用双音节词和四音节词说话或练习背诵，可以增强语言的响度和节奏，使之朗朗上口，听起来优美悦耳。象声词和拟声词的使用也是协调音节的一种方式。它不仅可以使事物生动，而且可以使声音和谐，实现声与形的有机统一，增加语言的表现力。

(3)音韵和谐

这里的“语气”是指说话的语气。汉字每个字一个音节，每个字有四个声调，即平调。如果音调搭配得好，就会出现高低抑扬顿挫，快速波动的情况。平声字和傩声字的交替使用，可以形成相应的抑扬顿挫、高低搭配、快慢交替、起伏跌宕，从而使声音刚柔并济、和谐和谐。

2、文字清晰，声音干净

播音员负责语言规范化的任务，语音是搞好播音的前提。广播在麦克风前工作。与其他口语不同，广播有效依靠麦克风。(以电台广播为例)所有的意思都必须从话筒里传出来。除了副语言，没有其他辅助手段，所以音质很高，必须清晰干净。清晰干净的声音，除了先天因素外，还要求音量在话筒前和自然区域控制好，不能放得太大声。播音时，声音和通风应清爽无噪音。

想要做好播音工作，光靠天生的美声是远远不够的。要注意生理因素和心理因素的影响，导致不良发音习惯和发音习惯的形成。在正确方法的指导下，结合标准的普通话发音、正确的发声方法、理解文稿的能力和处理文稿的技巧，以得心应手、变化多端的声音满足各种体裁的播音要求。

3.加强实践

(1)正确的发音和吐字。用标准普通话播音时，要特别注意复音和多义词，要特别注意根据古诗词中的意思定音。不要添词，不要读断句，读清楚完整。

(2)以适当的速度说话，用心感受。要把握文章特点，节奏流畅和谐，结合轻重缓急。

(3)语调生动贴切。根据需要，分清轻重缓急，分清沉浮，表达文章的思想感情。不甘让孩子平凡，没有才艺的“你”是否，也想让孩子多学一些才艺呢？赶快点击咨询吧！现在咨询报名可免费获得专业导师童星规划建议。点击即可咨询：=8

(责任编辑：少儿美术)