如何提高孩子的舞台表现力?
很多家长都有困惑:"我家孩子在家又唱又跳,何提学校有演出却从来不敢上台表演?"或者"一上台就眼神不聚焦,高孩表情很僵硬,台表没有动作也没有表情,现力演完很快就跑下台。何提"这些问题的高孩根源其实就是孩子舞台表现力不够。
那么,台表我们该如何提高孩子的现力舞台表现力,让孩子在茫茫表演者当中脱颖而出呢?
01什么是何提舞台表现力?
舞台上的表演是分为两个部分。一个是高孩我们的语言表达,这是台表整个表演的主要组成部分,另一个部分就是现力我们的表情、肢体动作和表演状态,何提这部分的高孩展示能力就是“舞台表现力”。
02表现力不强的台表原因?
一:紧张害羞胆怯不自信,觉得自己做得不够好,这是心理原因;
二:孩子不知道怎么才可以让表现力增强,怎么样才能让自己表现好,这就是技巧原因了。
03如何提高舞台表现力?
1.有声语言表现力
方法一:诗歌朗诵训练孩子的语言情感。很多孩子在表演时语言没有感情,特别是幼儿园和一二年级的孩子,他们在学校中因为要全班朗诵整齐,所以就会出现甩音和课文调的问题。
对于情感体验较差的孩子来说训练孩子的语言情感十分重要,我们要教孩子一些技巧使他产生情感。
方法二:讲故事训练孩子的语气。在故事中会有各种各样的角色,小朋友讲的故事中动物类的角色很多,爸爸妈妈可以带孩子一起分析小动物的角色性格特点,根据不同的角色性格以及故事中的环境情况来变换声音和语气。
2.表情语言表现力
方法一:表情游戏
先规定几个表情词语,如开心、伤心、愤怒、害羞、吃惊、骄傲等。爸爸妈妈也要参与进来。
孩子说词语时,爸爸妈妈来做表情,并且准备一面镜子,面对着镜子。接着换爸爸妈妈来说词语,孩子做表情。在玩的过程中要和孩子总结每一种情绪的表情特点是什么。
方法二:学会自然地微笑
上课的时候,老师会教孩子微笑,将嘴巴咧起来,眼睛睁开,但是这个时候就会看到很多孩子的表情都特别奇怪,因为孩子们会做的特别夸张。一般的微笑训练也是需要镜子的,爸爸妈妈可以和孩子一起照镜子,在照镜子时摆出各种各样好看的造型。
3.肢体语言表现力
很多孩子的表演没有动作,孩子表演没有动作是因为他不会加动作,就像我们大人不会做一些生活中的事情一样。
我们需要和孩子一起做一些解放天性的训练,如模仿动物和加强肢体动作的力度和舒展度。还可以玩一些给句子加动作的小游戏,发挥孩子自己的肢体想象表达能力。
4.善于鼓励
在肯定孩子的时候不能笼统地夸奖,一定要夸在细节上。比如孩子表演之后,爸爸妈妈会经常说"宝贝你真棒!"孩子听了很开心,但是他并不知道自己棒在哪里。
我们可以说:"孩子,刚刚你的表演声音真洪亮,真棒!"听了这样的夸奖之后,孩子就对自己优质的地方存在很深的印象,在下快速表演的时候一定还是声音洪亮的。
对于小朋友来说,舞台表现力其实就是舞台表演的感染力。
小朋友的表演一般都是把快乐、幸福的感情传递给大家,如果孩子的表演能够打动观众,这就可以说明孩子的舞台表现力强。
孩子愿意上台表演,说明孩子喜欢表现自己,在表演后得到大家的承认会很开心。这需要爸爸妈妈给孩子提供更多地表现自己的机会,表演场地可以从家庭到学校,慢慢地过渡到专业舞台,逐渐培养孩子的自信心,也会让他越来越勇敢。艺术培训一杉老师,给您最专业的建议:请点击这里详情拨打:13544068775(同微信)备注(舞蹈课程)还可以领取一节免费舞蹈线下课程,更多舞蹈教培相关内容可持续关注。
(责任编辑:少儿英语)
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