儿童学声乐培训一定要打好发音基础

作为孩子唱歌的儿童基本练习，时间不宜过长。学声训定幼儿可以快速练习3-5分钟。乐培否则，打好孩子会因为枯燥的发音唱歌练习而感到厌烦，时间太长也会使他们的基础声音疲劳。循序渐进，儿童不要急于求成。学声训定下面我们来学习一下。乐培环球童影分享儿童声乐练习技巧，打好供大家参考。发音

儿童声乐技巧01

1.为什么要练

练声，基础也叫练声，儿童是学声训定歌唱的基本功训练。在中国戏曲界，乐培这叫叫嚷或吊死。经过一定时间的练习，你可以提高你的歌唱技巧和技巧。动动嗓子，练练嗓子再唱歌，就像体育运动员在训练和比赛前动动腰腿，避免扭伤筋骨一样。声音很细腻，孩子的声音更细腻，所以突然唱得太用力，不利于声音的保护。所以唱歌前有目的的练声是非常必要的。

要训练一个孩子的嗓音，发展他的唱功，扩大他的音域，使他的声音优美、自由、圆润，气息深沉、流畅，吐字清晰，就需要进行一些必要的技能训练。要达到以上要求，必须通过练习声乐有针对性的训练。所以声乐相对较短，旋律相对简单，针对性强，便于将精力(注意力)集中在需要训练的技巧上。因此，它是训练歌唱技巧的有效而必要的手段，也可以说是歌唱的综合练习。

2.如何练声

按照先易后难的自然学习规律，训练可以以发声最自然的中间音区为基础，半音调式移位法可以逐步向上再向下进行。

根据孩子的不同年龄，在音域范围内要做不同的处理：3~4岁可以在C调“1”到“6”范围内练习，4~5岁可以在C调“1”到“7”范围内练习，5~6岁可以在C调“1”到“严格”范围内练习，7~9岁可以在自己的基础上练习C调，经过一段时间的练习，我们将一步一步地上下扩大音域。

练习时要用慢速、中等音量，保持高音部分的音位均匀，高音部分音位保持均匀。练习唱歌时，要求孩子密切注意，家长要认真听孩子的唱歌练习。

因为唱歌练习是为唱歌服务的，为了提高孩子的兴趣，家长也可以把唱歌和唱歌练习结合起来，训练和挑出歌曲中的难词

好吧，练习你的声音。结合演唱歌曲的特点选择声乐是大多数声乐教师常用的有效方法。

儿童声乐技巧02

领先，呼吸训练。

有些人说话或唱歌的声音很大，持续而有力。人们称赞他或她是“中庸的”。相反，有的人说话或唱歌音量低，上气不接下气，像蚊子嗡嗡叫，听不清楚。这种人是“中庸”的。除了身体素质的差异，还有一个呼吸调节技巧的问题，就是呼吸和说话的协调性是否合适。

1.正常情况下，说话是在呼气时进行而不是吸气，而停顿是在吸气时进行。如果是时长较长的演讲或朗诵，必然需要比平时更强的呼吸循环。

说话时，正确的呼吸方法应该是胸腹联合呼吸(又称丹田呼吸)，即利用小腹收缩，依靠丹田的力量来控制呼吸。在谈到使用这种呼吸法时，郭说：“唱歌时，肚子总是硬的，唱得越高就越硬。

胸腹联合呼吸是胸腹联合呼吸。具体方法如下：

(1)吸气：小腹向内收缩，即向丹田方向收缩。反之，大腹、胸、腰同时向外扩张，可以感觉到腰带收紧，前腹、后腰分别向前、向后、向左、向右拉伸。用鼻子快速、安静、深吸气。

(2)呼气：小腹几乎要一直关闭，不要放开，让胸腹部在用力的控制下慢慢释放肺部储存的气体，均匀地吐出。用嘴呼气，平稳、缓慢、平稳。呼气的过程中，声音一个个发出，形成有节奏的有声语言。

这种呼吸方法可以使腹部和腹部充满气息，为发音提供充足的气息。同时，由于小腹向内收缩，胸部向外扩张，所以小腹、下背部、后胸部是支撑点，为发音提供足够的力量。“气”与“力”的结合，为声音的优美奠定了坚实的基础。

2、在讲话过程中，要处理好讲话和呼吸的关系，必须注意：

领先，尽可能放松，快速吸气，缓慢均匀呼气，适度吸气。

第二，尽量在演讲中的自然停顿处深呼吸，不要等到一个长句说完才深呼吸，这样演讲就很难了。也要根据自己的能力决定是否使用不方便中途停顿的长句，不要犹豫渲染表达效果。那将适得其反。

第三，说话姿势尽量有利于呼吸。无论是站着还是坐着，都要抬起头，放松肩膀，舒展背部。胸部微微前倾，小腹自然内收，双脚平躺。这个发音的关键部分？胸、腹、喉、舌等。可以处于良好的呼吸准备和行进状态。只有呼吸顺畅，才能有流畅的话语。

3.练习呼吸的方法有很多，包括：

(1)闻花香：就好像面前有一盆花，深深地吸着它的香味，控制一会儿，然后慢慢地吐出来。

(2)吹制蜡烛：模拟吹制生日蜡烛，深呼吸后尽可能长时间均匀缓慢地吹制，直至达到25-30秒。

(3)咬紧牙关，深呼吸，然后在牙缝间发出‘嘘——3354’的声音，力求稳定、均匀、耐用。

(4)数：从一数到十，来回循环，一口气数尽可能多的次数，数的清晰响亮。

(5)用绕口令或类似绕口令的句子练习气息。例如：

出了东门，过了桥，桥下有一棵枣树，拿着杆子打枣，多绿少红。一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣。这是绕口令。一口气说完就好。

开始练习的时候可以中间适当的呼吸，有能力控制呼吸的时候逐渐减少呼吸的次数。最后，要争取一口气说完，甚至多说几个枣儿。

气息是声音的动力来源。充足、稳定的气息是发音的基础。说话时，横在呼出气流通道上的两条声带，迅速地一开一闭，把稳定的气流切成一串串的喷流……

二、声带训练。

在通常情况下，人们说话时，声带的振动频率大约在60-350赫之间。声带的振动频率决定了发音的音响、音高、音色。声带对发音起很大的作用。，声带的好坏，既有先天因素，也靠后天的训练和保护。注意恰当的训练与运用声带，改变声带条件，保护声带，都是提高语音素质的重要方面。

1、声带训练。最基本的方法是，清晨在空气清新处"吊嗓子"：吸足一口气，身体放松，张开或闭合嘴，由自己的最低音向很高音发出"啊"或"咿"的连续声响，。还可以做高低音连续变化起伏的练习。

2、声带运用。声带运用要科学，得当。这主要是指：

领先：在长时间计划之前，声带要做准备活动，犹如赛跑前韧带要做准备活动一样。方法是:将声带放松，用均匀的气流轻轻的拂动它，使之发出细小的抖动声，仿佛小孩子撒娇时喉咙里发出后的那种声音。可以逐渐加大到一定分量，使声带启动，以适应即将到来的长时间运动。

第二：在人数较多或场合较大的地方讲话时，发音要轻松自然，处理还节奏，停顿，特别是起音要高低适度，控制好音量，充分利用共鸣器的共鸣作用，要运用"中气"的助力来说话，不能直着嗓子叫喊，否则，声带负担过重，会导致声带很快不堪重负，变得嘶哑，影响效果。

3、声带保护。为了保护自己的嗓子，要有意识的少抽烟，喝酒，甚至，不抽烟，不喝酒，少吃或不吃有强烈刺激性的食物，那些对声带都有不良影响。不喝过烫或过冷的汤水。少儿才艺咨询：►►►请直接点击在线咨询链接►►►=8

(责任编辑：少儿声乐)